виртуальный

методический марафон педагогических идей

 

––––––––––––––––– дистанционная  площадка №  4  –––––––––––––––––

секция

 

Маленькими шагами к большому успеху.

Организационно-методические аспекты образования обучающихся с нарушениями зрения в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ и ФАОП НОО

 

 

Для руководящих и педагогических работников образовательных организаций, реализующих адаптированные образовательные программы для обучающихся с нарушениями зрения

 

 

Организатор: МБОУ С(К)Ш-И №39 (г. Новосибирск, ул. Фасадная, 19, тел. 8 (383) 341-16-66, s_39@edu54.ru )

Дата проведения: 18 апреля 2024 г.

Время проведения: 12.00-14.00

 

Модераторы      Трутнева Елена Ивановна, директор, Манина Анна Александровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Мазепа Елена Михайловна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ С(К)Ш-И №39

 

1. «Создание специальных образовательных условий для обучающихся с нарушениями зрения – федеральные требования в действии»

Трутнева Е. И., директор МБОУ С(К)Ш-И №39

2. «Особенности медицинского сопровождения школьников с нарушениями зрения при реализации адаптированных образовательных программ»

Сизова Н. Г., врач-офтальмолог МБОУ С(К)Ш-И №39

3. «Персонализация образования дошкольников с тяжелыми нарушениями зрения как условие эффективности их социальной интеграции»

Дружинина Л. А., канд. пед. наук, доцент, заведующий кафедрой; Осипова Л. Б., канд. пед. наук, доцент кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»

4. «Реализация программы предшкольной подготовки «Ступеньки роста» – значимый фактор успешной адаптации детей с нарушениями зрения при поступлении в школу»

Манина А. А., заместитель директора по УВР; Смирнова Я. В., учитель начальных классов МБОУ С(К)Ш-И №39

5.  «Организация психолого-педагогического сопровождения первоклассников в период адаптации к обучению в школе-интернате: из опыта работы»

Беседина И. А., учитель-дефектолог МБОУ С(К)Ш-И №39

1.   Видеофрагменты «Учебные и коррекционно-развивающие занятия в системе психолого-педагогического сопровождения обучающихся с нарушениями зрения»

Желтышева Т. В., учитель начальных классов, Передеро Е. Ю., учитель-логопед, Беседина И. А., учитель-дефектолог, Злобина Е. П., учитель АФК, Носонова О. А., учитель ИЗО МБОУ С(К)Ш-И №39

2.   «Лэпбук на уроках литературного чтения: особенности применения в обучении младших школьников с нарушениями зрения»

Чуракова Л. Ю., учитель начальных классов МБОУ С(К)Ш-И №39

3.   Видеофрагменты «Учебные занятия для обучающихся с нарушениями зрения»

Смирнова Я. В., учитель начальных классов, Кузнецова А. В., учитель начальных классов, Кондратьева Н. А., учитель начальных классов, Чуракова Л. Ю., учитель начальных классов МБОУ С(К)Ш-И №39

4.   «Маленькими шагами к большому успеху»: подведение итогов работы секции

Мазепа Е. М., заместитель директора по УВР МБОУ С(К)Ш-И №39

 

Ссылка на видеозапись марафона 

https://cloud.mail.ru/public/E24J/zppH69kFY

 

 

ПАРТНЁРЫ МАРАФОНА

 

	ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет»
	МБУ ДПО «Городской центр образования и здоровья «Магистр»
	МБОУ г. Новосибирска «Специальная (коррекционная) школа-интернат № 39»
	МБДОУ г. Новосибирска «Детский сад № 312 «Жемчужинка»
	ГБУК Новосибирской области «Новосибирская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих»
	ООО «Офтальмологическая клиника «DOK»
	ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» (Челябинская область)
	МБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения зрения) № 127 г. Челябинска»